Inpassing Guru 2014

Guru sertifikasi yang berada dalam naungan Kementerian Agama dan telah di inpassing. Sepertinya harus berulang kembali gigit jari di tahun 2014 ini. Pasalnya, Kementerian Agama saat ini lebih fokus menuntaskan tunjangan sertifikasi guru madrasah yang tertunggak sejak tahun 2008. Sementara anggaran yang tersedia saat ini baru 410 Milyar, kekurangannya dianggarkan melalui mekanisme APBNP 2014.

Direktur Pendidikan Madrasah Nurkholis Setiawan ketika menerima pengurus Persatuan Guru Seluruh Indonesia (PGSI) bersama Kepala Biro Kepegawaian Mahsusi di kantor Kementerian Agama Jl. Lapangan Banteng, Kamis (6/4). Mengungkapkan untuk realisasi tunjangan dari SK inpassing akan dilaksanakan serentak. Alasan dilakukan serentak untuk menghindari terjadinya persoalan yang akan timbul oleh perubahan klausul tunjangan profesi guru non PNS dari 1,5 Juta menjadi sesuai grade yang ada di dalam SK inpassing. Jadi tuntutan realisasi tunjangan inpassing guru non PNS di madrasah swasta tahun 2014 akan terlebih dahulu menyelesaikan tunggakan tunjangan profesi guru yang tertunggak dari tahun 2008 sebanyak 1,3 Triliun.

Sementara untuk penerbitan SK inpassing guru non PNS di madrasah swasta, Biro Kepegawaian sudah menerbitkan Surat Keputusan (SK) inpassing bagi guru non PNS di madrasah yang berjumlah 148.000. Penerbitan SK tersebut merupakan usulan dari Kantor Wilayah Kemenag Provinsi yang disampaikan ke Direktorat Pendidikan Madrasah yang selanjutnya disampaikan ke Biro Kepegawaian.

Baca Selengkapnya disini.

Beasiswa Guru dan Kompetensi Kepala Madrasah 2014

Selama ini ada sebagian guru menantikan beasiswa S1 dari Kementerian Agama RI. Namun selalu saja terlambat informasi. Untuk itu, kami sampaikan berita ini mudah-mudahan dapat membantu guru-guru madrasah yang membutuhkan beasiswa dari Kementerian Agama RI.

Batas waktu beasiswa ini berakhir tanggal 28 Maret 2014. Bagi yang berminat dan sangat membutuhkannya jangan sampai terlambat download formulirnya disini.

Bukan hanya guru, Kementerian Agama RI memberikan bantuan program peningkatan kompetensi untuk kepala madrasah. Hanya saja jangkauannya terbatas untuk kepala madrasah yang berdomisili di Riau, Jambi, Bengkulu, Kalimantan dan Nusa Tenggara Barat. sama seperti bantuan beasiswa S1 guru, pengajuan usulan dibatasi hingga tanggal 28 Maret 2014. Penjelasan lebih lanjut dapat di download disini.

INNAA LILLAAHI WAINNAA ILAIHI ROOJIUUN

Dewan Guru MTsS Al-Jauharotunnaqiyyah Ciberko, Mengucapkan turut berduka cita atas wafatnya;

H. IMANUDIN
Pengurus Cabang Al-Jauharotunnaqiyyah Ciberko

(Senin, 10 Februari 2014, pukul 16.30 WIB, di Ciberko-Kalitimbang)

Semoga amal ibadah beliau diterima disisi Allah SWT. dan semoga keluarga yang ditinggalkan diberikan kesabaran dan ketabahan. Amin

Pengumuman CPNS 2013

Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) pelamar umum atau pelamar khusus tentu sudah tidak sabar lagi menanti hasil, mereka menanti kepastian diterima atau gugur dalam seleksi CPNS yang telah diselenggarakan oleh instansi berkaitan di masing-masing daerah.

Pengumuman yang terus ditunda-tunda membuat hati semakin dag-dig-dug berdetak lebih keras. Namun, tanggal 24 Desember 2013 ini pemerintah sudah tidak lagi mengundur pengumuman CPNS 2013 dari pelamar umum. berikut nama-nama CPNS untuk daerah Banten.

1. Kabupaten Serang

2. Kota Serang

3. Kota Cilegon

4. Kota Tangerang Selatan

5. Kabupaten Tangerang

6. Kota Tangerang

7. Kabupaten Pandeglang

8. Kabupaten Lebak

Karena beberapa daerah belum mengumumkan secara resmi di media massa/internet, mohon bersabar. Selamat untuk peserta CPNS yang lulus, semoga kerja kalian sungguh-sungguh melayani masyarakat.

Sejarah Kurikulum di Indonesia

Pendidikan di Indonesia adalah pendidikan yang selalu up to date. Hal ini dibuktikan dengan beberapa kurikulum yang pernah diterapkan di Indonesia, mulai kurikulum 1947 (rentjana pelajaran 1947), kurikulum 1952 (rentjana pelajaran terurai 1952), kurikulum 1964 (rentjana pendidikan 1964), kurikulum 1968, kurikulum 1975, kurikulum 1984 (CBSA), kurikulum 1994,  suplemen kurikulum 1999, kurikulum 2004 (KBK), kurikulum 2006 (KTSP) dan terakhir kurikulum 2013.

Masing-masing kurikulum mempunyai ciri khas yang berbeda satu dengan yang lainnya;

Kurikulum 1947 (rentjana pelajaran 1947)

Menekankan terhadap pembentukan karakter manusia Indonesia merdeka, berdaulat, dan sejajar dengan bangsa di muka bumi

Kurikulum 1952 (rentjana pelajaran terurai 1952)

Menekankan setiap mata pelajaran dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

Kurikulum 1964 (rentjana pendidikan 1964)

Menekankan pada program Pancawardhana yakni pengembangan moral, kecerdasan, emosional/artistik, keprigelan (keterampilan), dan jasmani

Kurikulum 1968

Menekankan pada program pembinaan jiwa Pancasila, pengetahuan dasar, dan kecakapan khusus. Tujuannya adalah pembentukan manusia pancasila sejati.

Kurikulum 1975

Menekankan pada pendidikan efesien dan efektif. Yaitu metode, materi, dan tujuan pengajaran dirinci dalam Prosedur Pengembangan Sistem Intruksional (PPSI). Pada tahun ini mulai diperkenalkan satuan pelajaran (satpel). Dalam kurikulum ini guru dibuat sibuk membuat catatan kegiatan belajar mengajar.

Kurikulum 1984 (CBSA)

Mengusung pendekatan proses keahlian. Kurikulum ini menekankan siswa sebagai subjek belajar, mulai dengan mengamati, mengelompokkan, mendiskusikan, hingga melaporkan. Kurikulum ini dikenal pula dengan nama "Kurikulum 1975 yang disempurnakan".

Kurikulum 1994 dan Suplemen Kurikulum 1999

Kurikulum ini memadukan kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 1975 dan kurikulum 1984, karena penekannanya terlalu berat dan banyaknya kritikan akhirnya kurikulum ini menjelma menjadi kurikulum super padat.

Kurikulum 2004 (KBK)

Sebenarnya dari Kurikulum 1994 dan Suplemen Kurikulum 1999 sampai tahun 2006 tidak ada pergantian kurikulum ke kurikulum 2004 (KBK). Karena kurikulum 2004 masih tahap uji coba di kota-kota pulau jawa, dan kota-kota besar di luar pulau jawa. Buktinya kurikulum 2004 hingga pergantian ke kurikulum 2006 tidak disahkan oleh keputusan/peraturan Menteri.

Kurikulum 2006 (KTSP)

Kurikulum 2006 (KTSP) bagaikan pinang dibelah dua dengan kurikulum 2004. Hal ini dapat ditinjau dari segi isi, proses pencapaian target kompetensi, hingga teknis evaluasi mirip dengan KBK. Perbedaannya di kurikulum 2006 lebih konstruktif sehingga guru diberikan kebebasan merencanakan, membina, mengelola pendidikan sesuai lingkungan dan kondisi siswa dan kondisi sekolah berada.

Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 ini memiliki sembilan sistem penilaian;

1. Penilain diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh peserta didik secara reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya dengan kriteria yang telah ditetapkan;

2. Ulangan Harian (UH) merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih;

3. Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan kegiatan yang dilakukan ole pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut;

4. Ujian Sekolah (US) merupakan kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN, dilakukan oleh satuan pendidikan;

5. Ujian Nasional (UN) merupakan pengukuran kompetensi tertentu yang dicapai peserta didik dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan, yang dilaksanakan secara nasional;

6. Ujian Tingkat Kompetensi (UTK) merupakan kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut;

7. Ujian Mutu Tingkat Kompetensi (UMTK) merupakan kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UMTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan  Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut;

8. Penilaian Proyek atau Penilaian berbasis portofolio merupakan penilaian yang dilaksanakan untuk menilai keseluruhan entitas proses belajar peserta didik termasuk penugasan perseorangan dan/atau kelompok di dalam dan/atau di luar kelas khususnya pada sikap/perilaku dan keterampilan;

9. Penilaian Autentik merupakan penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses,dan  keluaran (output) pembelajaran.

Kurikulum 2013 memberikan tugas kepada guru untuk menilai, memantau dan mengukur kemampuan yang diperoleh siswa. dan guru yang awalnya hanya memberikan penghafalan kepada siswa, dengan kurikulum 2013 mengubah dan menekankan kepada guru agar membuat siswa lebih banyak beraktivitas.

Demikian penjabaran kurikulum di Indonesia, dapat disimpulkan bahwa kurikulum setiap periode kepemerintahan di Indonesia memiliki ciri khas masing-masing, satu dengan lainnya berbeda dan lebih meningkat.

Mengkonversi Angka ke Huruf di MS-Excel

Bagaimana mengkonversi angka ke huruf di program Excel. Fungsi ini sangat dibutuhkan banyak kalangan baik di dunia perbankan atau dunia pendidikan. Berikut add ins yang mudah-mudahan dapat membantu.

1. Download add ins (klik di sini), simpan disembarangan tempat jangan sampai terbuang.
2. Karena masih berbentuk zip, terlebih dahulu di extract. (menyimpannya bebas).
3. Buka program MS-Excel, kemudian klik kanan di bagian ribbon, kemudian klik Custumized Quick Access Toolbar.
4. Kemudian tampil jendela Excel Option, pilih Add Ins. Pada bagian bawah kolom Manage klik Go
5. Tunggu hingga tampil jendela Add Ins, selanjutnya pilih Browse
6. Cari file yang telah di extract tadi bernama CK-Terbilang. Klik hingga tampil di jendela Add Ins
7. Setelah di centang, Klik OK
8. Fungsi (=terbilang) sudah dapat diaktifkan di Excel anda.

Catatan : untuk mengubah hasil fungsi tersebut berikut caranya.

 Semoga bermafaat dan selamat mencoba!.

Inpassing Guru Hilang, Ganti Penyetaraan Guru Swasta

Bagaimana kabarnya program Inpassing bagi guru swasta atau guru non PNS?. Ternyata program ini telah tiada sejak 31 Agustus 2011 lalu. Sebagai gantinya Kemendikbud mendapat amanah sesuai Undang-Undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dengan menjalankan program penyetaraan guru swasta.

Semestinya program penyetaraan guru swasta berjalan per 1 Januari 2013. Namun, karena birokrasi yang rumit hingga berita ini ditayangkan belum sepenuhnya guru swasta mengetahui program yang memang sangat dinanti oleh guru-guru swasta.

Menurut P2TK Diknas yang membawahi program penyetaraan guru, bahwa yang dulu inpassing sekarang berubah menjadi program penyetaraan guru. Sebelumnya Kemendikbud sudah melakukan penyetaraan guru melalui program inpassing guru sebanyak 60 ribu orang. yang apabila tidak ada halangan tahun 2014 ini, guru swasta yang telah mengikuti program inpassing dapat menerima tunjangan profesi sesuai dengan golongan yang telah ditentukannya. Artinya guru swasta yang telah di inpassing tidak lagi mendapatkan tunjangan profesi Rp. 1,5 juta perbulan. Namun, guru swasta yang telah mendapatkan SK dan jabatan dapat menerima tunjangan profesi Rp.2 juta lebih perbulan.

Berbeda dengan program inpassing, program penyetaraan guru profesionalitas guru diukur dari nilai kompetensi masing-masing guru. Penilaian program ini murni berdasarkan angka kredit. Pertimbangannya adalah lamanya masa tugas dan ijazah. Dan setiap guru swasta memulai penyetaraan pada golongan III/a.

Kendati demikian, guru swasta tetap berharap program ini tidak hanya menjadi hiasan peraturan. Akan tetapi, dapat diketahui dan diikuti semua guru swasta, terutama yang berada di pedalaman.

Semoga tahun 2014 ini membawa angin segar untuk guru swasta. Amin!.

Download Program Rapot Siswa

Urusan wali kelas adalah urusan yang rumit, tugas wali kelas di akhir semester atau akhir tahun ajaran adalah tugas yang paling dibenci oleh kebanyakan wali kelas. karena bukan sekedar memasukkan nilai. Namun, mengolahnya hingga harus menulis di lembar rapot. 

Meskipun banyak wali kelas mengantisipasi dengan merangkum jauh-jauh hari. Akan tetapi, data yang baru diterima dari guru mata pelajaran tetap akan menjadi tugas yang sangat memusingkan karena data tersebut juga harus diolah dan dimasukkan hingga menjadi arsip dan dibagikan sebagai rapot siswa.

Untuk itu, kami tawarkan program yang sedikit membantu tugas wali kelas. Dengan hanya memasukkan beberapa data. Maka, wali kelas dapat langsung mencetaknya dengan hasil seperti format rapot.

Program tersebut dapat di download di sini.

Untuk memberikan pemahaman kerja program ini berikut gambaran program rapot 2013.

Baca terlebih dahulu Petunjuk Penggunaan

Isikan data sesuai jumlah dan nama siswa

Lengkapi nilai ahlak dan ketidakhadiran siswa

Format Rapot siap dicetak

Lengkapi program sekolah dengan program rapot 2013. Program ini tidak hanya dapat digunakan di madrasah akan tetapi dapat pula digunakan di sekolah-sekolah umum. Dapatkan download-nya hanya di sini.

Studi Lapangan di Banten Lama

Keinginan untuk mencari ilmu dan mengenal Banten lebih dalam, dan untuk mengetahui arkeologi, etnografi, dan seluruh cabang-cabang sejarah yang ada di Banten, khususnya yang ada di Banten Lama. Jum'at (6/12) kemarin siswa kelas 9 mengadakan kegiatan studi lapangan di Banten Lama.

 Pa Imat dan siswa kelas 9

 

 Panitia Studi Lapangan

Sebagai penghormatan kepada Maulana Hasanudin Banten dan keluarga besar kesultanan Banten. dan mengingat akan kematian. Siswa mengawali kegiatan dengan ziarah dan dilanjutkan ke Museum Banten. Namun sayang, sesampainya di museum kondisi berantakan dan barang-barang yang menjadi pajangan museum-pun tidak ada dibawa entah kemana. Sempat rombongan menanyakan keberadaan barang-barang museum kepada warga sekitar. Namun, mereka-pun tidak mengetahui hanya tahu dibawa menggunakan truk.

 Tak ada dalam kamus siswa kata "GAGAL"

Tak ada museum, pohon-pun jadi

Kekecewaan tersebut tidak menghalangi niatan siswa untuk melanjutkan menyusuri sejarah Banten. Akhirnya, diputuskan untuk mengelilingi istana peninggalan Sultan Hasanudin yakni Istana Surosowan yang hancur oleh Belanda pada tahun 1680.

 Senyum terus sampai sore di Istana Kaibon

Setelah mengelilingi Istana Surosowan, siswa melanjutkan perjalanan menuju ke Istana Kaibon yang dulu sempat di tempati oleh Ratu Aisyah ibunda Sultan Syarifudin yang juga hancur oleh Belanda pada tahun 1832. Namun, tidak seperti Surosowan di Kaibon masih tersisa jejak sejarah yakni puing-puing yang sedikitnya masih bisa dilihat. meski-pun sudah hasil renovasi yag terlihat dari jenis batuan yang digunakan.

Gapura Istana Kaibon

Bangunan Istana Kaibon

Sungguh indah budaya dan arsitektur Banten masa lalu. Kemampuan yang mumpuni di bidang arsitektur meskipun belum tersentuh teknologi. Arsitektur tahun 1552 sungguh arsitek ulung yang pantas dicatat di buku arsitekur dunia. Meski kita tahu bahwa Tjek Ban Tjut dan Hendrik Lucaszoon Cardeel berada di belakang kemegahan Banten. Namun, dapat kita yakini tidak sedikit putra daerah yang ikut serta mengabdikan diri membangun sejarah di tanah Banten. Kini saat-nya kita meneruskan jejak dan langkah mereka yang telah mendahului kita yakni membangun dan mengabdikan diri untuk kemakmuran rakyat Banten.

Keberhasilan SBY

"Masa lalu tak harus dilupakan, jadikan sebagai pelajaran untuk menuju masa depan" itulah kata mutiara yang pantas menjadi gambaran kehidupan Susilo Bambang Yudhoyono, Presiden RI. 

Kehidupan pahit yang juga pernah dialami oleh beliau tak pernah dikenang sakit. Akan tetapi, menjadi pemicu sehingga beliau menjadi sosok seperti saat ini.

Kita dapat mengambil hikmah dan pelajaran dari seorang SBY. Yakni, tak pernah menyerah, pantang mundur, maju terus. Bisa disimpulkan SBY adalah seorang pemberani yang santun. Seorang pekerja keras yang tak pernah mengeluh, seorang yang bertanggung jawab kepada atasan, keluarga dan diri sendiri.

Lalu, dapatkan kita meniru langkah-langkahnya dalam menuju kesuksesan? Sebagai seorang pelajar petikkan ilmu tak selalu di dapat dalam ruang kelas, kehidupan adalah ilmu.

Selamat Hari Guru

Kegiatan di MTs Ciberko - Memperingati 1 Muharram 1435 H

OSIS MTs Ciberko kali ini tidak tanggung-tanggung seabrek pekerjaan dijalankan semua. Emang sih repot. Tapi, Alhamdulillah semua dapat terlaksana dengan lancar. Salah satu kegiatan yang diselenggarakan OSIS MTs Ciberko baru-baru ini adalah lomba keagamaan dalam rangka memperingati 1 Muharram 1435 H.

Alhasil ini dia juara lombanya,

Foto-foto Kepala Madrasah H. M. Nasir Ali

memberikan piala kepada para juara

Wakil Kepala Bid. Kesiswaan dan Ketua OSIS

saat memberikan ucapan selamat kepada para juara

Foto bersama dengan juara

Semoga kegiatan ini memberikan motivasi atau rangsangan kepada siswa MTs Ciberko untuk lebih giat belajar dan berkreasi.

SELAMAT UNTUK PARA JUARA...

Keluarga Besar

MADRASAH TSANAWIYAH AL-JAUHAROTUNNAQIYAH

CIBERKO KALITIMBANG CIBEBER CILEGON

Mengucapkan

SELAMAT TAHUN BARU HIJRIYAH 
1 MUHARRAM 1435

Semoga di tahun baru ini membawa kebaikan dan keberkahan untuk kita semua. Amin.

Presiden Teladan di Dunia

Siapa sangka presiden yang patut diteladani yang ada di dunia berasal dari muslim sejati. Dia-lah presiden Iran Mahmoud Ahmadinejad.

Mahmoud Ahmadinejad, ketika di wawancara oleh TV Fox (AS) soal kehidupan pribadinya.

Wartawan:

“Saat anda melihat di cermin setiap pagi, apa yang anda katakan pada diri anda?” 

Jawabnya:

"Saya melihat orang di cermin itu dan mengatakan padanya, Ingat, kau tak lebih dari seorang pelayan, hari di depanmu penuh dengan tanggung jawab yang berat, yaitu melayani bangsa Iran."

 

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden Iran saat ini.

Berikut adalah gambaran Ahmadinejad yang belum tentu orang ketahui, dan mungkin bisa menjadi inspirasi Anda dalam menjalani kehidupan.

1. Saat pertama kali menduduki kantor kepresidenan, ia menyumbangkan seluruh karpet Istana Iran yang sangat tinggi nilainya itu kepada mesjid-mesjid di Teheran dan menggantikannya dengan karpet biasa yang mudah dibersihkan.

2. Ia mengamati bahwa ada ruangan yang sangat besar untuk menerima dan menghormati tamu VIP, lalu ia memerintahkan untuk menutup ruang tersebut dan menanyakan pada protokoler untuk menggantinya dengan ruangan biasa dengan 2 kursi kayu, meski sederhana tetap terlihat impresive.

Mahmoud Ahmadinejad

Ruang kerja Presiden

3. Di banyak kesempatan ia bercengkerama dengan petugas kebersihan di sekitar rumah dan kantor kepresidenannya.

4. Di bawah kepemimpinannya, saat ia meminta menteri-menteri nya untuk datang kepadanya dan menteri-menteri tersebut akan menerima sebuah dokumen yang ditandatangani yang berisikan arahan-arahan darinya, arahan tersebut terutama sekali menekankan para menteri-menteri nya untuk tetap hidup sederhana dan disebutkan bahwa rekening pribadi maupun kerabat dekatnya akan diawasi, sehingga pada saat menteri-menteri nya tersebut berakhir masa jabatannya dapat meninggalkan kantornya dengan kepala tegak.

5. Langkah pertamanya adalah ia mengumumkan kekayaan dan propertinya yang terdiri dari Peugeot 504 tahun 1977, sebuah rumah sederhana warisan ayahnya 40 tahun yang lalu di sebuah daerah kumuh di Teheran. Rekening banknya bersaldo minimum, dan satu-satunya uang masuk adalah uang gaji bulanannya.

6. Gajinya sebagai dosen di sebuah universitas hanya senilai US$ 250.

7. Sebagai tambahan informasi, Presiden masih tinggal di rumahnya. Hanya itulah yang dimiliki seorang presiden dari negara yang penting baik secara strategis, ekonomis, politis, belum lagi secara minyak dan pertahanan. Bahkan ia tidak mengambil gajinya, alasannya adalah bahwa semua kesejahteraan adalah milik negara dan ia bertugas untuk menjaganya.

8. Satu hal yang membuat kagum staf kepresidenan adalah tas yang selalu dibawa sang presiden tiap hari selalu berisikan sarapan roti isi atau roti keju yang disiapkan istrinya dan memakannya dengan gembira, ia juga menghentikan kebiasaan menyediakan makanan yang dikhususkan untuk presiden.

Mahmoud Ahmadinejad

Ruang makan presiden

9. Hal lain yang ia ubah adalah kebijakan Pesawat Terbang Kepresidenan, ia mengubahnya menjadi pesawat kargo sehingga dapat menghemat pajak masyarakat dan untuk dirinya, ia meminta terbang dengan pesawat terbang biasa dengan kelas ekonomi.

10. Ia kerap mengadakan rapat dengan menteri-menteri nya untuk mendapatkan info tentang kegiatan dan efisiensi yang sudah dilakukan, dan ia memotong protokoler istana sehingga menteri-menteri nya dapat masuk langsung ke ruangannya tanpa ada hambatan. Ia juga menghentikan kebiasaan upacara-upacara seperti karpet merah, sesi foto, atau publikasi pribadi, atau hal-hal seperti itu saat mengunjungi berbagai tempat di negaranya.

11. Saat harus menginap di hotel, ia meminta diberikan kamar tanpa tempat tidur yang tidak terlalu besar karena ia tidak suka tidur di atas kasur, tetapi lebih suka tidur di lantai beralaskan karpet dan selimut. Apakah perilaku tersebut merendahkan posisi presiden? Presiden Iran tidur di ruang tamu rumahnya sesudah lepas dari pengawal-pengawalnya yang selalu mengikuti kemanapun ia pergi. Menurut koran Wifaq, foto-foto yang diambil oleh adiknya tersebut, kemudian dipublikasikan oleh media masa di seluruh dunia, termasuk Amerika.

Mahmoud Ahmadinejad

Kamar tidur presiden

12. Sepanjang sholat, Anda dapat melihat bahwa ia tidak harus duduk di baris paling muka.

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden saat shalat berjamaah bersama rakyat

13. Bahkan ketika suara azan berkumandang, ia langsung mengerjakan sholat dimanapun ia berada meskipun hanya beralaskan karpet biasa

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden saat shalat di jalan dengan tikar seadanya

14. Baru-baru ini dia baru saja mempunyai hajatan besar yaitu menikahkan putranya. Tapi pernikahan putra Presiden ini hanya layaknya pernikahan kaum Buruh. Berikut dokumentasi pernikahan Putra Seorang Presiden

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden bersama tamu dari kaum buruh

 

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden dalam acara pernikahan putranya

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden bersama tamu dan undangan

Mahmoud Ahmadinejad

Presiden bersama putra dalam pernikahan putranya

Semoga gaya hidup sederhana ini menjadi inspirasi untuk kita semua, tidaklah harus bermewah-mewahan untuk mengabdikan diri pada rakyat dan negara. 

 

 

Selamat berbahagia atas pernikahan Teman ku

HISBULLAH  & LILI (ITA ROSITA)

pada hari, Ahad, 27 Oktober 2013

Mudah-mudahan menjadi keluarga yang baik, harmonis, dan membawa kebahagiaan dunia dan akhirat.

Ttd

Imat & Istri

Kisah Inspirasi MUHAYAT

Pendidikan adalah jalan seseorang menuju kesuksesan. Tetapi bagi seorang seperti Muhayat, pendidikan adalah barang mewah yang tidak mungkin dirinya atau keluarganya mampu untuk membiayai  pendidikan hingga jenjang yang lebih tinggi.

Namun, semangat untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi tidak pernah kendur dari hatinya. Meski harus terseok-seok, bersusah payah menjalani kehidupan. Akhirnya Muhayat yang hanya lulus sekolah dasar, kini telah menjadi seorang Sarjana Pendidikan Agama Islam.

Gelar sarjana yang disandang Muhayat saat ini tidaklah semudah yang diperoleh orang-orang pada umumnya. Berawal dari latar belakang pendidikan sekolah dasar membuat Muhayat lebih giat belajar dan mencari ilmu pengetahuan. Sehingga baginya apapun jenis pengetahuan asal bermanfaat dan positif akan dipelajarinya dengan sungguh-sungguh hingga dikuasai. 

Salah satu contoh, sebelum dirinya bergelut di dunia pendidikan. Muhayat adalah seorang pedagang kios pinggir jalan di salah satu komplek perumahan di wilayah Serdang, Kramatwatu. Sambil berjualan dirinya nyambi kerjaan pada orang-orang komplek yang membutuhkan tenaganya untuk menjadi tukang bangunan, memasang intalasi listrik, atau apapun yang sekiranya warga komplek membutuhkan tenaganya. Kemampuan tersebut diperoleh Muhayat diantaranya dari H. Abdul Rozak  yang memberikan bimbingan dan pengetahuan tentang ilmu bangunan, elektronika, permesinan dan kelistrikan. Sehingga dengan kemampuannya banyak warga komplek mempercayakan pekerjaan yang berhubungan dengan hal-hal yang telah dipelajarinya kepada Muhayat.

Keseharian Muhayat hanya diisi dengan hal-hal demikian, bila ada waktu senggang biasanya diisi dengan tadarus Al-Qur'an atau mengaji kitab-kitab yang pernah dipelajarinya sewaktu bermukim di Cibeber. Sewaktu berada di Cibeber dirinya bertempat di rumah ibu Hj. Solehah, ibunda H. Abdul Rozak. Namun, beliau ikut mengaji Al-Qur'an dan kitab-kitab kuning di KH. Suhaemi Palas, KH. Ahmad Najiullah, KH. Mursi Qudsi, KH. Syafiq, KH. Baghowi, KH. Sofwan, Ustadz Mursyid, beberapa ulama (kyai) dan ustad yang berada di lingkungan Cibeber.

Sekian tahun Muhayat fokus berjualan dan menjalankan aktivitas pertukangan tanpa menambah jenjang pendidikan yang dimilikinya saat itu. Namun, kesadaran pada tujuan hidup kembali bangkit sewaktu Muhayat diminta untuk menjadi tenaga pendidik di madrasah diniyah di kampung Margagiri, Serdang. Terinspirasi pada kondisi anak didiknya yang membutuhkan pengetahuan yang mumpuni. Membuat Muhayat termotivasi melanjutkan pendidikan mengambil pendidikan melalui paket B, paket C, hingga melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Muhayat yang awalnya hanyalah anak seorang petani, dan berlatar belakang pendidikan sekolah dasar, dengan keseharian sebagai pedangang kios di pinggir jalan perumahan. Kini, telah menjadi guru dan wakil kepala bidang kurikulum di salah satu SMK dan MTs di wilayah Kramatwatu, Serang. dan kemampuannya dalam membaca kitab kuning dikembangkannya dengan mendirikan dan membuka masjlis ta'lim di kampung Jelumprit, Waringin Kurung.

Detil kehidupan Muhayat ini, Insya Allah akan terbit buku "Muhayat, Titian Hidup Pedagang Kios Menjadi Wakil Kepala Madrasah".

NPSN KOTA CILEGON

Pendataan VERVAL membuat staf TU dan guru kebingungan dalam menyelesaikan data-data yang harus di masukkan. Untuk membantu sedikit tugas TU atau guru se-Kota Cilegon, disini kami sediakan jalur untuk mengenal NPSN-nya masing-masing silahkan klik di sini. 

Apabila masih bingung dalam pengisian VERVAL silahkan menghubungi dinas terkait atau kontak langsung ke Sdr. Imat Rohmatulloh, S.Pd.I., di MTsS Al-Jauharotunaqiyah Ciberko.

HABIB MUNZIR ALMUSAWA

Innaalillaahi wa innaa ilaihi roojiuun, Habib Munzir yang memiliki nama lengkap Munzir bin Fuad Al Musawa atau yang lebih dikenal dengan Habib Munzir bin Fuad bin Abdurrahman Al Musawa yang lahir di Cipanas 23 Februari 1973 atau 40 tahun lalu ini dan pendiri Majelis Rasulullah telah wafat di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo Jakarta.

Habib yang memiliki istri yang bernama Syarifah Khodijah Al Junaedi ini wafat dalam perawatan di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo, tepat pada tanggal 15 September 2013, pukul 15.30 WIB. Sebagaimana dikonfirmasi oleh situs majelisrasulullah.org. 

Rencananya besok Senin, 16 September 2013 beliau akan dikebumikan dan terlebih dahulu disholatkan di Masjid Raya Al-Munawaroh Pancoran.

Keluarga Besar MTsS Al Jauharotunnaqiyah Ciberko mengucapkan turut berduka cita atas meninggalnya Habib Munzir Al Musawa. Semoga amal ibadah beliau diterima disisi Allah SWT.

Pelantikan OSIS Periode 2013-2014

Setelah sekian lama terjadi kekosongan kepengurusan OSIS MTs Al-Jauharotunnaqiyah Ciberko. Senin, 9 September 2013 lalu, kepengurusan OSIS kembali diisi setelah pengurus OSIS baru periode 2013-2014 dilantik dan disahkan oleh Waka. Kesiswaan mewakili Kepala Madrasah selaku Pembina OSIS.
Sebelumnya tiga pasangan calon Devi Andriani-Ida Nuraini, Dodi Fajar Rizki-Faiz Fauzan, dan Najiah-Reni mengikuti Pemilihan Ketua OSIS (PILKASIS) yang dilaksanakan pada hari Senin, 2 September 2013. dari hasil pemilihan dimenangkan oleh pasangan calon Devi Andriani dan Ida Nuraini yang memperoleh suara maksimal dibanding dua pasangan calon lainnya.
Kepengurusan yang terbentuk adalah kepengurusan transisi. Hal ini disebabkan karena OSIS sebelumnya hingga lulus tidak melaksanakan pemilihan OSIS baru dan sampai pelepasan tidak mengadakan penyerahan dan pertanggung jawaban kepada pembina OSIS. Meskipun kepengurusan ini disebut kepengurusan transisi sebagai jembatan untuk kepengurusan yang berhak yakni kelas VIII, dan hanya akan berjalan untuk jangka waktu 3 bulan. Namun, Devi Andriani yang terpilih menjadi Mitratama OSIS mengungkapkan bahwa meski hanya 3 bulan dirinya dan rekan-rekannya di kepengurusan OSIS transisi ini, akan membuktikan bahwa OSIS akan terus eksis tanpa batasan waktu yang menghalangi.

 Waka. Kesiswaan saat memberikan tanda pengangkatan Mitratama kepada Devi Andriani

 Pengurus OSIS terpilih saat membacakan Janji Setia OSIS

 Pembacaan Janji Setia OSIS disaksikan oleh Waka. Kesiswaan Bp. Bahaudin

 Prosesi pelantikan pengurus OSIS periode 2013 - 2014

 

Devi Andriani saat memberikan sambutan kepada rekan-rekan OSIS 

di halaman MTs Al-Jauharotunnaqiyah Ciberko

 

Pengurus dan anggota OSIS saat pelantikan pengurus OSIS periode 2013 - 2014

Dalam sambutannya Waka. Kesiswaan Bp. Bahaudin yang mewakili Kepala Madrasah selaku Pembina OSIS yang sedang berhalangan, mengharapkan OSIS selalu solid dan aktif dalam pergerakannya khususnya di dalam membantu kegiatan ekskul. OSIS sekarang diharapkan jangan sampai ada namanya tapi tidak ada langkah atau gerakannya.

Memperbaiki FLASHDISK

Beberapa cara untuk membetuklkan flashdisk rusak yang disebabkan oleh kerusakan yang terletak pada software flashdisk. Berikut cara memperbaikinya :

1. Klik Start
2. Plih Run
3. Ketikcompmgmt.msc
4. Tekan Enter
5. Pada bagian storage buka disk management
6. Normalnya flashdisk akan terdeteksi
7. Klik kanan, pilih create partition
8. Klik kanan lagi, pilih format
9. Tunggu hingga format 100%
10. Selesai

atau download software berikut :

Repair 2.9.1.1 atau Hard Disk Low Level Format Tool 2.36 
semoga sukses!